Wikipédia:Divulgar a Wikipédia e atrair editores

Atalho: WP:DWAE

Esta página é um ensaio.

Ensaios são conselhos ou opiniões de um ou mais contribuidores da Wikipédia. Ensaios não são políticas, recomendações e nem informativos. Alguns ensaios representam práticas já bem difundidas na comunidade; outros apenas representam pontos de vista minoritários.

Sinta-se livre e até encorajado(a) para melhorar a página ou discutir na página de discussão, mas tenha prudência ao considerar esses pontos de vista já previamente trabalhados.

Segundo o editor Trends Study, um estudo levado a cabo pela Wikimedia, o número de editores activos atingiu o seu pico em Março de 2007, e a tendência até 2009 era decadente, os editores estão menos activos, numa quebra de aproximadamente 15 000 editores. Esta situação é preocupante para o nosso projecto, pois nunca poderemos evoluir com um ritmo de editores ativos cada vez mais decrescente. Posto isto, é consensual dizer que todos os wikipedistas têm o papel de atrair novos editores, novatos que tenham vontade de aprender e ensinar com e na Wikipédia. Neste ensaio encontra-se o que fazer para atingir este objectivo.

_{Seguem as tabelas do estudo referido no início, a primeira referente aos editores em geral, e a segunda referente ao número de administradores:}

_{Nota: Para ampliar os gráficos, por favor clique na imagem.}

Material disponível

Os editores experientes devem utilizar todos os meios necessários de que dispõem.

Estudos

Projetos de editores experientes

Locais de discussão

Cativar: precisa-se!

É necessário recolhermos dados para podermos definir estratégias.

Porquê contribuir na Wikipédia?

Os editores são atraídos a registarem-se por uma grande variedade de motivos, tipos ou interesses. É importante termos noção dos pontos de atração principal para podermos definir estratégias que cativem outras pessoas a editar. Organizámos o projecto para definir as suas estratégias, do seguinte modo:

Por motivo

Produtores de informação
Fãs de um certo artista/tema
Pesquisas (sobre a Wikipédia ou em busca de informação)
Plataforma de ensino
Profissão (por exemplo, um patologista gosta de fornecer informação sobre a sua área)
Interesse em receber e disponibilizar informação/passatempo

Por tipo/interesse

Internautas
Voluntários (ONGs)
Empresários e empresas
Órgãos públicos
Profissionais e especialistas

Por faixa etária

Jovens (até 18 anos)
Universitários
Adultos
Idosos

Estratégias

Por fim, o projecto em conjunto, deve delinear estratégias para realizar o seu objectivo:

Jovens

Os jovens devem contribuir para Wikipédia, para proveito de ambas as partes

Estratégia para atrair e reter jovens editores activos

Divulgação na Web e redes sociais de WikiProjectos que visam os interesses dos jovens, assim como:

Páginas de edição dos direitos dos jovens, deveres, organizações, escolas, vida juvenil, etc.

Fãs

Fãs de cantores
Fãs de artistas/obras
Fãs de um clube de futebol ou de outra modalidade

_{Os novos editores iriam dedicar-se a melhorar os artigos sobre os assuntos ou pessoas que lhes suscitam mais interesse.}

Empresas/organizações

Por exemplo, poderíamos cativar os activistas da Greenpeace a desenvolver artigos sobre suas causas

Estratégia para atrair e reter editores de empresas e organizações

Para cativar os empresários ou membros de ONGs, o projecto poderia apostar em:

Goodcases: criar / listar goodcases. Trabalhar em artigos sobre o ramo empresarial, de forma a tornar destaque, para que o possamos divulgar e sensibilizar os empresários ou activistas, por exemplo, a desenvolver artigos sobre a sua empresa ou organização.
Mostrar um tutorial focado em artigos de empresas/ONGs de forma a mostrar como criar artigos sobre a sua empresa/ONG dentro das políticas da Wikipédia (sem spam).
Divulgar a visibilidade que a Wikipédia poderia dar a causas, de por exemplo, ativismo.

Professores e estudantes

AW PT 2010 - Manuel Anastácio - A utilização da Wikipédia na sala de aulas

Criação de páginas que expliquem de que modo usar a Wikipédia na sala de aula, como material pedagógico.
Sensibilização para que os professores aceitem uma edição do aluno na área da sua disciplina, como um trabalho escolar.
Criação de um órgão na escola, como por exemplo o WikiEscola, em que os professores desenvolvam edições e actividades na Wikipédia com os alunos.

Pesquisa

Wikipédia: A Wikipédia na academia